Gerhard Kemme hat geschrieben:
Zweitens sind die Lorentztransformationen in ihrer Aussage einfach falsch, d.h. wir haben in der Grundmenge der Gruppe Elemente der Art: {50m = 90m; 73,51m = 2,50m; ...} und auf solchen Elementen operiert jetzt die Relativistische Addition. Und dann sind wir wieder bei der tonangebenden etablierten Wissenschaft, die das, was als "wahr" gelten soll einfach per Wiederholung setzt und die Einflussmöglichkeiten anderer fachlich versierter Bevölkerungskreise begrenzt. Im Prinzip solltest du und andere selber prüfen, ob eine einzelne Lorentztransformation eine wahre Aussage ist - und wenn du wie ich dazu kämst, dass eine solche LT eine falsche Aussage ist, dann hättest du eventuell die Möglichkeit mit Fachleuten aus Ministerien zu erörtern, ob völlig verkehrte Aussagen Elemente von Mengen sein können, d.h. ob solches sinnvoll ist, z.B. die Menge der Wolken, die gleichzeitig Gedanken sind und so.
Ich strebe nicht an, und kein Kritiker sollte eigentlich anstreben, mit Fachleuten aus Ministerien zu erörtern, ob dies oder jenes in der Relativitätstheorie falsch oder richtig sei. Ministerien sind nicht befugt über die Richtigkeit einer Theorie oder die Stichhaltigkeit einer Position oder einer Gegenposition zu einer Theorie zu entscheiden, auch wenn sie fachlich ausgebildet sind. Kein Mensch ist eigentlich befugt, über die Richtigkeit oder die Falschheit einer Theorie zu entscheiden. Die Fachleute in den Ministerien sollen lediglich dafür sorgen, dass fachlich begründete Positionen und Gegenpositionen zu einer Theorie gleichermaßen den Studenten vermittelt werden, als meinungsneutrale Wissenschaftspflege, wie es auch im Grundgesetz vorgeschrieben ist.
Deshalb fordere ich die Lehre der Kritik der Speziellen Relativitätstheorie in den Universitäten zuzulassen und einzuführen. Wir alle hier müssen uns nicht unbedingt über Positionen und Gegenpositionen zur Relativitätstheorie Gedanken machen und uns damit auseinandersetzen, die Studenten in den Universitäten müssen aber es auf jeden Fall tun!
Deshalb ist es auch wichtig die Politiker und Entscheidungsträger in den Ministerien immer wieder unter Druck zu setzen, damit sie ihre Pflichten nachkommen und die bis jetzt komplett ausgeblendete Lehre der Kritik der SRT endlich mittradieren lassen. Sie ist tiefgreifend, fachlich begründet unter einer Vielzahl von Ansätzen und Aspekten (Physik, Mathematik, Philosophie, Erkenntnistheorie) und weltweit ungebrochen seit Aufstellung der Theorie.
Viele Grüße
Jocelyne Lopez