1c: Geschwindigkeit der Informationsübertragung

[Lagrange]

PS: Hier kannst du Bezugssysteme lernen.

Aha und wie bewegt sich die Straße im Bezugssystem Bus 1 und Bus 2?

Hallo Troll!

[McMurdo]

PS: Hier kannst du Bezugssysteme lernen.

Aha und wie bewegt sich die Straße im Bezugssystem Bus 1 und Bus 2?

Hallo Troll!

Also mal wieder keine Erkenntnis bei den Kritikern...wär ja auch zu schön gewesen.

[Kurt]

J, schön.
Da hast Du nun die Bezugssysteme nett dargestellt.
Und aus den "Bus-Bezugsystemen" sieht es so aus als könnte der andere Bus sich mit 2 c nähern.
Das sind genau die Vorstellungen die man im 18. Jahrhundert hatte und man hat eben versucht ein c+v zu messen - Nie gelungen!

Zeichnen und animieren kann man eben viel!

Wie gross ist denn die Differenzgeschwindigkeit der beiden Busse zueinander?

Kurt

.

[Kurt]

Wie gross ist denn die Differenzgeschwindigkeit der beiden Busse zueinander?

Kurt

.

Und du bist dir sicher, dass es Sinn macht, sich mit Physik zu beschäftigen,
wenn es dir nicht möglich ist, die Gleichung w = 1 + 1; eigenständig aufzulösen?

Aber da ich ein geduldiger Mensch bin, für Kurt zum 1001. Mal:

Geschwindigkeitsdifferenz:

w = c + c;

w = 2c;

Ich vermute, jetzt kommt gleich die Frage, warum die Relativgeschwindigkeit dann nicht ebenfalls 2c beträgt ...

Naja, du redest von: "mit Physik beschäftigen".
Wenn man anschaut was da alles an unvorstellbaren Naiverle rumgeistert dann frägt man sich schon ob man das "Studium" dieser Märchenwelten jemandem empfehlen sollte.

Ich habe fallili gefragt, er hat sich noch nicht gemeldet.
Fragen an dich.
In der Animation mit den Bussen sind drei unterschiedliche Bezüge festgelegt und anschaulich dargestellt.
Du sagst dass die Differenzgeschwindigkeit zwischen den Bussen jeweils 2c, also grob 600 000 km/s beträgt.

Jeder Bus und die Strasse bekommen nun eine Messeinrichtung spendiert die mit den Bussen mitfährt bzw. fest mit der Strasse verbunden ist.
Jeder Bus sendet nun zyklisch und zeitgleich ein kurzes Lichtsignal welches von den Messeinrichtungen bewertet werden kann.

Was ergeben die einzelnen Bildabschnitte/Bezugsbildungen jeweils für Messwerte?


Kurt

.

[Lagrange]

Ich vermute, jetzt kommt gleich die Frage, warum die Relativgeschwindigkeit dann nicht ebenfalls 2c beträgt ...

Die Frage kommt nicht, Relativgeschwindigkeit ist ebenfalls 2c.

Die Bilder zeigen das.

[Kurt]

Ich vermute, jetzt kommt gleich die Frage, warum die Relativgeschwindigkeit dann nicht ebenfalls 2c beträgt ...

Die Frage kommt nicht, Relativgeschwindigkeit ist ebenfalls 2c.

Die Bilder zeigen das.

Ob er sie wohl nun inzwischen schon -lesen- kann?
Fallili kann sie lesen.

Kurt

.

[McMurdo]

Und du bist dir sicher, dass es Sinn macht, sich mit Physik zu beschäftigen,
wenn es dir nicht möglich ist, die Gleichung w = 1 + 1; eigenständig aufzulösen?

Aber da ich ein geduldiger Mensch bin, für Kurt zum 1001. Mal:

Geschwindigkeitsdifferenz:

w = c + c;

w = 2c;

Ich vermute, jetzt kommt gleich die Frage, warum die Relativgeschwindigkeit dann nicht ebenfalls 2c beträgt ...

Da beide den Unterschied zwischen Relativ- und Differenzgeschwindigkeit nicht kennen, geschweige denn wer überhaupt eine Differenz-/Relativgeschwindigkeit messen kann, ist deine Rechnung zwar für Menschen die Ahnung von Physik haben leicht nachvollziehbar, für die beiden aber weiterhin ein dichter Nebel aus dem es kein Entkommen gibt.

[Lagrange]

Ihr wisst also nicht, was eine Relativgeschwindigkeit ist.

Das weiß jeder außer Relativisten.

Relativgeschwindigkeit ist die Geschwindigkeit relativ zu einem Objekt.

[Lagrange]

Da beide den Unterschied zwischen Relativ- und Differenzgeschwindigkeit nicht kennen

Es gibt keinen Unterschied.

[McMurdo]

Da beide den Unterschied zwischen Relativ- und Differenzgeschwindigkeit nicht kennen

Es gibt keinen Unterschied.

Sag ich ja...kein blassen Schimmer...dichtester Nebel...