Jondalar hat geschrieben:
....
Kannst Du jetzt nicht einmal zugeben, dass Du keine Ahnung hast?
Ich schrieb "eine Kreisbahn", und "an der Hälfte der Bahn dreht die Rakete um" und bremst dann wieder mit 1G ab. Wenn ich das einem 10jährigen erkläre, versteht der das. Du nicht?
@jondalar
Ich versuche auch draufzukommen was Du möchtest.
Wenn ich das nun richtig verstehe beschleunigt die Rakete die halbe Kreisbahn, dreht sich dann und verzögert dann die 2.te Hälfte, um wieder am Startpunkt zu landen.
Ich blick aber nicht ganz durch wofür das gut sein soll - das wird dann einfach ein etwas schwerer zu rechnendes Hafele-Keating-Experiment (wo halt zuerst das Flugzeug beschleunigt - dann mit konstanter v weiterfliegt und am Ende verzögert um zu landen).
Und wenn Du die Kreisbahn der Rakete auch noch mit Querbeschleunigung "erzwingen" musst, wird's halt noch etwas aufwendiger zu rechnen.
Was willst Du mit dem Beispiel beweisen? Dass die Leute hier sich schwertun ein unnötig verkompliziertes Hafele-Keating-Experiment zu berechnen?